Résultats attendus

Le projet aura à la fois pour résultat des processus et des produits.
Les processus seront:
1. une réunion de l'équipe en face à face, afin de planifier et d'organiser le suivi des activités de lecture et d'écriture des élèves dans certaines classes des pays des membres de l'équipe;
2. la planification et l'organisation d'un atelier central afin de mettre à l'essai les matériels, de les développer et de voir comment ils peuvent être adaptés pour couvrir différentes langues, ainsi que d'engager un processus pour cette adaptation;
3. la planification et l'organisation d'un atelier central afin de former les enseignants/formateurs d'enseignants à l'utilisation des matériels;
4. une réunion de l'équipe en face à face afin de faire la synthèse des événements nationaux et de finaliser les matériels adaptés.
 
Les produits seront:
1. un outil permettant aux enseignants de juger de la capacité d'un élève à lire un texte donné;
2. des informations qui serviront de base pour la constitution d'un ensemble de descripteurs généraux des textes, accompagné d'exemples de référence, représentant un éventail de niveaux/sous-niveaux de performance de lecture des JA liés au CECR;
3. des informations qui serviront de base pour la constitution d'un ensemble de descripteurs généraux des productions écrites, accompagné d'exemples de référence de ces productions, représentant un éventail de niveaux/sous-niveaux de performance d'écriture des JA liés au CECR;
4. des présentations et une documentation en ligne sur les produits, les processus et les résultats;
5. un rapport final sur les recommandations et les stratégies, pour diffusion.
  Search

Bookmark and Share 

Bookmark and Share